华夏传统，寒假时间通常只有一个月左右。
梁星实验室2月底便开学了。
经过一个学期的锻炼，一年级的新生已经可以开始接触培育新的宝可梦。
通常情况下来说，一般是延续对应班级培育的宝可梦。
实在无法接受这种实验体的，也可以申请培育其他班正在培育的宝可梦。
当然，相应的考试排名也会参加其他班。
因为存在基本分的差别，通常只会在培育同一种宝可梦的实践考试中进行排名。
而且由于学生人数的增加，学分奖励也出现细微变动。
目前实施的学分奖励规则，已经统一修改为第一梯队10分，第二梯队9分，并以此类推，直到第十梯队1分。
每个梯队人数不同，第十梯队基本都是吊车尾。
——不巧的是阿列便在第十梯队。
“及格了就行。”他甚至没有等到公布成绩便回家过年，这次回来才正式查看成绩。
不幸中的万幸，理论考试也及格了
“60分万岁”齐天看了阿列一眼，笑着嘟囔一声。
直播间还真有人听清齐天的嘟囔，自然而然的引发一阵嘲讽。
但阿列不在乎，甚至理直气壮。
——既能赚钱，又能第一时间接触新品种宝可梦，那便足够了
他小时候便是学渣，得亏梁星实验室以实践为主，许多理论都可以在实践中得到应用。
况且直播过程中，一些理论翻来覆去的被提及，自然而然的也能记住。
否则阿列还真不可能留在梁星实验室。
“阿柏蛇这个学期能培育成功吗？我想要一条。”
阿列忽视直播间的嘲讽，打趣般玩闹的观众自然而然的停了下来。
只剩下些许恶意刷屏的情况，根本无法掀起风浪。
但阿列此时更关心道馆挑战，并没有理会直播间的情况。
只有他的小手兽勤勤恳恳的帮忙禁言，直播间的弹幕环境才能如此平和。
事实上，如果不是为了节目效果，小手兽甚至可以封禁刚刚的刷屏。
只不过直播这个行业，这种情况并不见得就是坏事。
至少星岛实验室的所有学生之中，依然只有阿列的热度最高。
其他学弟学妹们，基本望尘莫及。
所以阿列并没有担心过直播的问题，他更在意宝可梦的实力测评与培育难度。
毕竟还有世界训练家大会等待大家的参加，以梁星的性格，阿列充分相信他绝对不会吝惜奖品。
“应该可以吧？”
能否培育成功这种事情齐天不能确定，不过由于实验体蛇毒的重要性，卫敏班培育阿柏蛇实验体的数量极多。
坦白而言，宝可梦培育本身与运气确实有很大的关系。
而培育数量越多，相应的成功概率自然也会上升。
当然，茫茫多的宝可梦因子，单纯靠运气基本不可能实现族群的扩张。
按部就班的培育才是一个宝可梦族群扩张的基础。
而卫敏班也不是单纯凭数量，这一次宝可梦专业培育的几种宝可梦之中，阿柏蛇实验体的继承度普遍高出10％左右。
得益于卫敏班的努力，其他班的学生也不太好意思偷懒。
而只要班上有那么几个这种勤奋的人，自然而然的促进整个班的学习热情。
梁星实验室的学生，绝大多数曾经都是学霸。
一旦他们卷起来
阿列这种凡人可没有与之竞争的资本。
所幸梁星实验室日常教育的核心——人的竞争对手只有自己。
只要能够胜过往日的自己，那便没有什么事能够难倒你！
阿列便是遵循这个标准，能够存下钱便是胜利
与此同时，宁静正在培育室收集蛇蛋。
卫敏班的学生可一刻都没有松懈！
即便回家过年，也大多会拜托同学，亦或是小白ii型充气机器人帮忙照顾实验体。
宁静属于算好了时间的那种，开学提前几天回来正好可以赶上实验体繁殖。
这一次的几十颗蛇蛋算是本学期的第一批，宁静不仅需要负责孵化，还要安排选中的实验体进行配种。
啪——
支棱起来的阿柏蛇实验体盯着宁静，结果被一巴掌拍到头上。
这些凶恶的毒蛇，在卫敏班学生的手上却显得那么温驯。
属实是咬不坏防护服，宁静每次进出培育室都会提前换好衣服，自然无需惧怕。
“你再看！”宁静指着重新支棱起来，龇牙咧嘴的毒蛇。
它可听不懂人话，一心只想着对付宁静。
可是只要克服心中的恐惧，又有防护服的保护，宁静可丝毫不怕它。
正好这部分毒蛇都还没有收集蛇毒，宁静便一把薅住，摁着它顺便就把蛇毒给一起收集了。
“你再看！”
这下再指着它，它老实了。
齐天与阿列赶到培育室的时候，看到的正是这么一番景象。
齐天见怪不怪，已经完全习以为常，甚至他比宁静还要熟练。
这种一条毒蛇的情况，他甚至不需要防护服就可以徒手制服。
当然，平时安全第一，他一般也不会真的徒手抓蛇。
“这一批怎么样啊？”直到齐天发出声音，宁静才发现他们。
“还没检查呢你们来的正好！可以帮我一起检查一下。”培育室有检测仓，从蛇蛋便可以大致估计孵化后的情况。
宁静并没有抱太大的希望，但这种事情说不准的
明明宁静只是为了挑选新一批实验体，却意外发现第一颗蛇蛋的情况便稍有不同。
“好像有点希望？”
虽然并不是100％继承，但隔着蛇蛋，本身这种方式检测的结果就不可能到100％。
只是具体是否培育成功，还得等成功孵化。
不过有孵化仓的协助，蛇蛋孵化并不需要太长的时间。
这一发现无疑成功激发齐天与阿列的斗志。
只可惜那或许真的是运气，其他的检测结果完全符合他们的预期。
所幸这些较高继承度的实验体也可以推进培育进度，倒也不算一无所获。
而且这个时间孵化成功，至少还有一次机会。
“明天我应该还有”
“那行我的大概还要几天，先帮你照顾一下它们吧。”
“嗯”
其实他们培育的很多都不是选中的那条实验体后代。
但这并不影响真正培育成功的学分奖励。
某种意义上来说，这也是卫敏班学生努力培育的动力之一。